1，新概念英语官方网站是什么？
新概念英语官方网站为：www.ncehome.com请使用IE浏览器登录。1.基本信息作者：(英)亚历山大(Alexander,L.G.) / 何其莘出版社：外语教学与研究出版社副标题：流利英语译者：何其莘出版时间：1997年10月 页数：285定价：19.90元装帧：平装丛书：新概念英语ISBN：97875600134972.内容介绍本教材分为两大部分，每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平，目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转折。第2部分为高级英语。每一部分又分为3个单元，每单元有8篇课文，因此，全书共有48课。课文逐渐变长，难度逐渐加大。每一单元都有学生须知。每篇课文均为多功能课文，可用来对学生进行下列方面的训练:听力理解、口头练习、朗读、口头作文、口头发挥练习、听写、理解、词汇、句子和段落结构、摘要写作、作文、语法和惯用法。本书适合已经学完《实践与进步》和《培养技能》或任何中级教程的成年人或中学生。
2，新概念英语官方网站？
新概念英语官方网站为：www.ncehome.com请使用IE浏览器登录。1.基本信息作者：(英)亚历山大(Alexander,L.G.) / 何其莘出版社：外语教学与研究出版社副标题：流利英语译者：何其莘出版时间：1997年10月 页数：285定价：19.90元装帧：平装丛书：新概念英语ISBN：97875600134972.内容介绍本教材分为两大部分，每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平，目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转折。第2部分为高级英语。每一部分又分为3个单元，每单元有8篇课文，因此，全书共有48课。课文逐渐变长，难度逐渐加大。每一单元都有学生须知。每篇课文均为多功能课文，可用来对学生进行下列方面的训练:听力理解、口头练习、朗读、口头作文、口头发挥练习、听写、理解、词汇、句子和段落结构、摘要写作、作文、语法和惯用法。本书适合已经学完《实践与进步》和《培养技能》或任何中级教程的成年人或中学生。
3，新概念英语学到哪一册适合小学生？
很多少儿英语培训机构都在为小学生开设《新概念》课程，并打出“小学三、四年级可学《新概念》第一册，小学五、六年级可学《新概念》第二册”的口号。学完新概念1相当于初级水平。 几年级开始学习新概念好 新概念英语1比较适合小学三至六年级的孩子进行学习，但是由于每个孩子在学习能力上各不相同，因此，教材是否适合孩子其实并没有绝对的标准，如果孩子的英语学习成绩好，在小学二、三年级就提前学习也是没有问题的。 新概念英语1是新概念英语整个系列中最为浅显的一册教材，主要包含了一些简单的对话内容以及短文，在单词量方面也并不很大。总体看来，新概念英语1的内容相当于小学中、高年级的英语课本程度。 新概念英语在编排上有着合理的结构体系，在难度上并没有过多的跳跃情况，学习者可以根据自己的学习进度，循序渐进地来掌握英语知识。一般来说，小学中、高年级的同学，在专业的辅导下学习新概念英语1是没有太大问题的。 新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式；一般将来时；直接引语和间接引语；反义疑问句；宾语从句；过去进行时和过去完成式；定语从句；情态动词；条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。 学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。笔者在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。 如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文（不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可），发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。 新概念一学完是什么水平 （一） 初级吧 其实没有说是什么水平的，新概念四本书都很好，但是具体能达到什么水平就说不定了。 它可以让你在潜移默化中提高英语水平，如果基础不少很好，可以学习概念一开始，都是些基础的东西。对后面的几本的学习还是有好处的。 （二） 1.一般来说是中考水平； 2.初中二年级左右的水平，因为一般上了初中，英语培训机构就开始推荐新概念一的班了； 3.从学校教育的程度来说，学完NCE1的话，初中的语法结构基本能够掌握，能够掌握800多个词汇，一些基本的句型以及常用的短语。 但这只是最基础的一本书，要想有所进步，还要进一步学习，如果学完4册的话，好的学生能够比较顺利的通过四级考试。
4，新概念英语哪个版本好?
问题一：求推荐！新概念英语应学习哪个版本? 选择什么样的版本还是需要因人而异的。不同年龄阶段以及不同层次英语水平的学员对新概念版本的要求也是不一样的。
首先，新概念英语有以下两个版本。
青少版：针对中国8-14岁青少年及初学者编写，内容和传统新概念不同。
朗文外研社版本的新概念教材，适用于各个年龄段的学习者。
具体来说是年龄上的不同，并没有好或坏的区分。
您可以根据自身的学习情况以及年龄阶段选择。
问题二：新概念英语网上有好多版本，那个版本比较好？ 选择什么样的版本还是需要因人而异的。不同年龄阶段以及不同层次英语水平的学员对新概念版本的要求也是不一样的。
首先，新概念英语有以下两个版本。
青少版：针对中国8-14岁青少年及初学者编写，内容和传统新概念不同。
朗文外研社版本的新概念教材，适用于各个年龄段的学习者。
具体来说是年龄上的不同，并没有好或坏的区分。
您可以根据自身的学习情况以及年龄阶段选择。
问题三：新概念英语哪个版本好？ 《新概念英语》进入中国市场以来，先后由世界图书出版社和外研社出版。外研社出版的《新概念英语》（新版）是其进入中国第一次推出的新版本。新版保留了《新概念英语》得以成为世界闻名英语教程的一套基本原则，同时又包含了以下重要特色：
? 所有课文和练习中有关时事的内容都已更新；
? 所有过时的课文都已更换，由新课文和配套的新练习、新插图取代；
? 原有的教学法经过调整，以有利于提高学生的交际能力。从第一课开始就安排了有效的听力训练；
? 教材更简洁精练，过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消，其精华纳入主干教程；
? 为了帮助中国的英语学习者，新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文；
? 版面加大，在可能情况下，每课书相对独立，以方便课堂教学
? 作者为中外权威，中方作者是北外付校长何其莘教授。
另外，还有《新概念英语》学生用书盒装版 可以选择。这个盒装版包括《新概念英语》（新版）学生用书和配套的CD光盘或者磁带产品，包装在盒子里销售。盒装版中的录音是英音版。
读者可以根据个人的需要选择不同的版本。无论哪个版本，最重要的是是选择合适自己的级别，坚持学下去，这样才能达到预期的学习效果。
问题四：新概念英语的版本介绍 第一册一册英语初阶 基础班：学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。第一册（新版）简介《朗文外研社：新概念英语1（新版）》是该教材首次出版以来第一次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的四项基本技能――理解、口语、阅读和写作方面最大限度地发挥自己的潜能。 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文。 剔出了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。目录To the teacher and student 致教师和学生Learning a foreign language in the classroom 中级以下水平的外语教学About this course 关于本教材的说明How to use this course 本教材使用说明Lesson 1 Excuse me！对不起！Lesson 2 Is this your…？这是你的……吗？Lesson 3 Sorry，sir. 对不起，先生。Lesson 4 Is this your…；这是你的……吗？Lesson 5 Nice to meet you. 很高兴见到你。Lesson 6 What make is it？它是什么牌子的？Lesson 7 Are you a teacher？你是教师吗？Lesson 8 What's your job？你是做什么工作的？Lesson 9 How are you today？你今天好吗？Lesson 10 Look at… 看……Lesson 11 Is this your shirt？这是你的衬衫吗？Lesson 12 Whose is this…？This is my/your/his/her… 这……是谁的？这是我的/你 的/他的/她的……Whose is that…？That is my/your/his/her… 那……是谁的？那是我的/ 你的/他的/她的……Lesson 13 A new dress 一件新连衣裙Lesson 14 What colour is your…？你的……是什么颜色的？Lesson 15 Your passports，please. 请出示你们的护照。Lesson 16 Are you… 你们是……吗？Lesson 17 How do you do？你好！Lesson 18 What are their jobs？他们是做什么工作的？Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴Lesson 20 Look at them！看看他/它们！Lesson 21 Which book？哪一本书？Lesson 22 Give me/him/her/us/them a… 给我/他/她/我们/他们一……Which one？哪―……？Lesson 23 Which......>>
