1，徐翔进去的真实原因
徐翔“以接触内幕信息太危险”为理由，一度坚决不给国家救市的人，竟然靠的就是内幕信息牟利，为了给腐败官员解套，与人串通给救市国家队坐庄。在股灾发生前，徐翔就已跟中信证券建立“合作”，一位上海官员的家属透露，自己在此次“围猎”中跟随徐翔买入美邦服饰，在获利之后没来及抛出被套牢，随后找到徐翔接盘。徐翔用其他账户接盘，无法解套后他便联系中信证券，中信证券使用国家队资金拉高美邦服饰股价后，成功帮助自己解套出逃。【摘要】
徐翔进去的真实原因【提问】
徐翔“以接触内幕信息太危险”为理由，一度坚决不给国家救市的人，竟然靠的就是内幕信息牟利，为了给腐败官员解套，与人串通给救市国家队坐庄。在股灾发生前，徐翔就已跟中信证券建立“合作”，一位上海官员的家属透露，自己在此次“围猎”中跟随徐翔买入美邦服饰，在获利之后没来及抛出被套牢，随后找到徐翔接盘。徐翔用其他账户接盘，无法解套后他便联系中信证券，中信证券使用国家队资金拉高美邦服饰股价后，成功帮助自己解套出逃。【回答】
而国家队买入美邦服饰的总股数已接近总流通的15%，创造了3次涨停，却没有任何公告。后来证监会的大数据监控发现，7个交易日里，中信证券相继卖出美邦服饰所有股份，获利超过30%。中信证券出事的高管供出了徐翔，徐翔也是替大哥办事，给自己套进去了，最后踩了红线，结果大家都知道的。【回答】
这就是真实原因。【回答】
2，徐翔为那么有钱？
因为2009年成立泽熙投资，经过三年的发展，目前总管理规模在70亿元左右，规模仅次于目前阳光私募中管理资金规模排名第一的上海重阳投资。“70亿的投资中，有至少40至50只股票。”徐翔，1978年生，人称“宁波涨停板敢死队”总舵主，“私募一哥”。从营业部成名，到公开发行阳光私募产品，徐翔在创造一个又一个资本市场奇迹的同时始终保持神秘。曾任上海泽熙投资管理有限公司法定代表人、总经理。并且在1978年，徐翔出生在一个普通家庭；1993年带着家里给的几万元入市。18岁放弃高考，专心投资股市。20世纪90年代后期，徐翔和几个以短线擅长的朋友被市场冠名“宁波涨停板敢死队”，投资风格彪悍，被“敢死队”选中的股票，大进大出，大起大落。这批人以银河证券宁波解放南路营业部为核心，成员20人左右。此后的20余年，通过优异的业绩，逐步征服浙江、上海，乃至全国的投资者。扩展资料：徐翔：上海泽熙投资管理有限公司掌门人，16年股票投资经历，在证券市场多轮的牛熊市考验中稳定获利，实现个人资产数万倍增长，同时在成长中不断转变和完善自我投资策略。以其“凶悍的业绩，难以超越”被认为股市神一样的存在。泽熙投资的产品以股票型信托为主，尤以擅长“抄底”、投资风格“快狠准”闻名。 [7] 作为中国最大的私募基金之一，泽熙私募以高收益率和对市场精准的把控能力闻名于私募界，其掌舵人徐翔更是业内神话。
3，最好的老师
最好的老师1 “叮铃”伴随着上课前清脆又响亮的铃声，一位面带微笑的老师出现在大家焦急的视线中。他，就是我们五年级的新任语文老师——李老师。 俗话说：“聪明的脑袋不长毛”，我们老师很聪明，他有一个独特的发型。一副眼镜中那双眼睛中透着睿智，总让人体会到隐藏在其中的一丝意味深长。一个不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，他一说话，好词好句便如洪水般滔滔不绝的流淌出来，真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！对于这位老师，我有许多话要说。虽然他教我们才几天，但却给我留下了挥之不去的印象。 开学头一天，我们得知新老师是一位副校长，都不免多多少少有些紧张。几天前，李老师给我们讲“师恩难忘”这一课，他提出了一个问题：“田老师给作者留下了什么恩啊？”我知道应该是“教诲之恩”，可是一想到讲台上那严厉的校长，心中十分犹豫：“举手吧，怕答错了没面子；可不答，又怕失去一个展示自我的机会了……”。想着想着，心里只有打退堂鼓，手举举放放，十分好笑。别的人也很紧张，只有几只手举了起来。 老师的目光瞟了瞟四周，定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐，心里患得患失。可是上天不尽如人意，我还是被叫到了。我看了看李老师，他那双眼似乎在说话：“没事，就算你答错了也没事的”。于是，我鼓足勇气，说出了答案，老师表扬了我。老师的鼓励似乎有魔法似得，班级里举起一片手的树林。 除此之外，李老师性格也不错。他总是爱笑，那是在教我们用微笑面对挫折；他爱提问，让我们在探索中产生乐趣；他爱鼓励，让我们面对生活充满自信。 这，就是一位教学有方、让人永远忘不掉的老师—李老师。 最好的老师2 李老师是我六年级的数学老师。她是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。 一上六年级，我就做好了承受大作业量的准备。谁知开学第一天，李老师只是给我们布置了五道计算题。开始我不以为然。刚开学嘛，当然不能不知很多作业，苦日子在后头哩！可是一个月过去了，作业始终是这么点儿。我有点沉不住气了，心里直翻腾：毕业班的学生那个不是“头悬梁，锥刺股？”怎么能这么轻松？难道老师没教过六年级？不像！她讲课蛮有经验的。我无可奈何地摇了摇头。 老师布置的作业也很奇怪。乍一看，几道题形式差不多，可是分析起来就会发现差异——每题各有特点，很少重复的。有一次，我发现一道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。第二天，老师喜气洋洋地举着我的作业本，说：“学习就应该动脑筋，要采用灵活的方法，要主动发现问题。”班里掀起了“解题热”。由于作业有“做头”，对我们来说，做作业已经成了一种趣味。 半个学期下来，我们的数学成绩直线上升，一见老师进教室我们就高兴。为什么呢？ 一天，老师一时粗心，把笔记本落在教室里了。我偷偷打开一看，里面都是密密麻麻的习题，其中画星型符号的都是我们作业的题目！我明白了：老师花了许多心血备课，就是为了让我们能在一个有乐趣的环境下学习。她是我最好的老师！！ 最好的老师3 世界上，有很多很多的老师，美丽、高挑、帅气、多才多艺的老师都有。唯独我的老师最独特，她就是——徐老师 徐老师她既不高又不瘦，但她的身躯是那么的可爱。乌黑的头发，浓眉大眼，樱桃似的小嘴，红红的，很好看。 她的性格开朗、活泼，但是有时候发起火来她连自己都怕。所以劝你们千万不要惹她生气，不然后果不堪设想。 我们班的人都叫徐老师“徐姐”，所以我也跟随大部队一起叫徐姐啦！ 在上课的时候，每当我们开始觉得枯燥乏味的时候，徐姐就开始搞笑了。每次都是因为徐姐，我们枯燥乏味的教室就会马上变成了欢声笑语的乐园。 但是，有些同学实在太不听话了，总是不交作业，让徐姐心烦。所以，有一次，徐姐在课堂上发了好大的火，就是因为这些老顽固的作业问题。 可是，当惩罚了这些同学之后，徐姐立马变脸。 她对我们说：“你们真的是，人家其实是很淑女的，就是因为你们这些兔崽子害我变成了这么暴力的人。”当时我们在台下的同学都蒙了徐姐变脸比翻书还快。 我偷偷告诉你们，徐姐的知识可丰富了，我觉得她可是专家级别的老师。 就是这样一个可爱、幽默的一位老师，给我们带来了无尽的欢乐，也让我们一些同学改掉了一些不交作业的坏习惯。就是这普普通通的老师，让我们觉得她是最好的老师。 最好的老师4 老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。老师又像一本无穷无尽的书，让我们无止尽的汲取知识。 我们班有一个好的班主任，她对我们要求严格，一丝不苟。对工作高度负责。她就是周老师，周老师已经年过半百了，却还有一种不服老的经神，让我们全班同学都非常地敬佩。 上课时，周老师有一双能够看到每一秒中细微动作的火眼金睛，如果你想在上课期间做了什么小动作或者讲了什么小话的话，那么迎接你的只会是一声河东狮吼。在之前，我们班以为自己的小动作以经做得天衣无缝的人，经常是上课时嬉皮笑脸的，一下课，就颓丧的和周老师一起去了办公室。一直到至今为止，都还没有人能够逃过周老师的法眼。 周老师还非常关心同学们，记得在六年级的一次升旗仪式上，烈日炎炎，我们的头上都能煎熟鸡蛋了，过了一会儿，有两个女同学经不起太阳的曝晒，双双倒下了，周老师发现了，一个箭步冲了过去，急忙扶起她们，放在椅子上，叫了俩老师，帮那两个女同学刮痧。她脸上露出了焦急的神色。她又是帮她们倒水又是给她们的家长打电话，跑上跑下跑了好几趟，为此自己差点也中暑。周老师真好啊！ 周老师对学生是非常好的，她经常是为我们的利益着想，自身利益她早已抛到九霄云外去了。她有时对学生是非常宽容的，她自己尽量给我们布置少一点作业，就算是一点儿，也是非常重要的。在周老师的带领下，我们班的成绩步步高升。 我们有这么好的一个老师，是这一辈子的福份啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！“ 最好的老师5 兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的"乐学之下无负担"。下面，我谈谈自己在激趣方面的几点体会。 一、创设学生熟悉的情境，在实际中解决数学问题。生动的生活情景，有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣。因此，在教学中，我经常设计一些情境，让学生在玩中轻松学习。 二、以猜为动力，引导学生探索数学的奥秘。众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。这样反复进行几次，学生就在"猜"中掌握了数的分解和组成，加深了对数的认识，为今后学习用数学做好了铺垫。 三、在比赛中增长信心，培养竞争意识。儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要不断鼓励他们树立信心，增强勇气，胜不骄，败不馁。如在小组中可以进行"夺红旗"比赛，在个人中可以比一比谁做得又对又快，从而培养学生的竞争意识。 最好的老师6 其实我并不喜欢这个老师，但她给我印象深刻。 五年级暑假那会，我们在QQ上讨论六年级的英语老师，听说是陈老师，我不禁开始颤抖双腿，作为一名万年英语学渣，我最怕的就是这种老师了，听说她非常厉害，天天叫人背英语，作业还一大堆，又“喜欢”让人留堂，简直是“杀人于无形”啊！ 终于开学了，陈老师走进了我们班。她很瘦，看上去四十多岁了，纤瘦的她就像营养不良一般，怕是一阵大风都能把她吹走。虽然老师很瘦，但老师的气场大，走进班级，那原本如菜市场般的教室瞬间鸦雀无声。 上了几天她的课我感觉她并不是传说中的那个“母老虎”。但“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”过了几天她的“真面目”就冒了出来，作业蜂拥而上向我们扑来。留堂也是必不可少的，就算我跑到娜，不管到天涯海角，她都能把我活捉回去。 我们留堂一般是读英语。只见陈老师坐在“皇椅”上，我们这些“小的们”拿着英语书小心翼翼的读着，生怕读错一个单词。当然也有一些滥竽充数的人。 后来只要一放学陈老师就来抓人，所以每天放学都能听到“陈老师来了，快跑！”的惨叫声。 现在因为陈老师我英语不再差了，而我却再也不能被她留堂了，真想念小学那段被她留堂的时光，时间啊，你一去不复返。 最好的老师7 田老师，你是我最好的老师 在我心中，最好的老师莫过于田老师了。 我常常被田老师的言行所感动，因为他太关心别人了。说到这儿，我想起了几周前的一件事情，我虽然没有成功，但我还是比较记得清楚的。那日，我在少先大队部背古诗。古诗连 篇，因为那么多又稍稍有点倦意。忽然间，一个身影从我眼前闪过，我有点兴致了，想看看是谁，闪来闪去还是闪到了我的跟前。我虚惊一场，哦，原来是田老师啊。我看着他。他笑了，她那一笑似乎比蒙娜丽莎的笑更美丽，紧接着，他对我说：“慧敏，好好干啊！”他便走了，这句话我差点儿落了泪。这么多天过去了，他的这句话一直萦绕在我的耳边，回落在我的心谷里，让我受益匪浅。因为有位老师在成功彼岸等着我。 还有一次是在运动会上，在亲子运动环节中，一对母子快要到终点时摔倒了。只见挤在人群中的田老师赶忙跑了过去将她扶了起来，年过半百的田老师能扶起那人来，那人与他非亲非故，但他却抱以和蔼去面对，我的心动了，被他打动了，想起来还真是有些心动。如果说育才小学是我的母校的话，那她就是我这个母校的母亲；如果说他是一棵树的话，我就是在他遮挡下的一棵小树；如果说我是一只小鸟，那她就是等我回巢的鸟妈妈………… 所以说，田老师，你是唯一一个令我终身受益匪浅的老师；是唯一一个令我感动的老师；是唯一一个令我敬佩的老师！ 你是我最好的老师 最好的老师8 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师，我敬佩胡老师。 我敬佩胡老师教学的.孜孜不倦。还记得在一年级时，她正在为我们上课，正在为我们朗读一段课文，胡老师为了可以更加突出课文的语句优美，比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思，只是自己顾自己的，在下面一个劲地说闲话，做小动作，和同学玩游戏。就在这时，胡老师沉着地喊了一声“安静”，同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课，教我们去体会，了解课文里的每一段词，每一句诗，每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献，将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多，每当要交作业时，胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午，我们刚来到教室，推开教室的门，只见教室里有个熟悉的身影——胡老师，她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了，同学们都早已飞奔出教室去上体育课，转眼间，教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时，同学们陆续回到了教室时，胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业，修改同学们的作业中的病句。只是，胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时，已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细，连一个小小的横写错了，她也可以发现出来。 都说老师像是自己的妈妈，是呀，在我们受伤了，是她急着送我们去医务室；在我们干了坏事时，是她耐心地教育我们；在我们遇到困难时，是她帮助我们克服；在我们…… 我敬佩老师！ 最好的老师9 我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。老师，教导我诚实守信，教导我尊老爱幼，教导我助人为乐…… 我的母校叫双峰小学，坐落在双峰山脚下、古屋旁、溪水后。在这里，我度过了六个春秋，这里不仅有欢声笑语，还有我心目中最好的老师。 杨老师是我五、六年级的班主任。他四十有余，手拿一副欲穷千里目的老花镜，往讲台上一站，是百步的锐气，千里的威风。在我们眼中，杨老师可谓是无所不能：他上知天文，下晓地理，才高八斗，学富五车，谈古论今，出口成章。杨老师从不生气，因为他深知“气出病来无人替”的道理。如果有人犯错了，只要杨老师锐眼一瞥，保准你痛哭流涕，永生难忘。 杨老师不仅对班级“治理有方”，对我们的课外活动也格外关注。还记得去年秋天，老师带我们去洗澡，美名其曰“学游泳”，我们高兴的一蹦三尺高。来到小溪里，欢笑声、嬉水声顿时荡漾开来。此后，老师要我们写一篇有关玩水的作文，全班同学竟没有一个人有怨言。还有一次，村子里请来了戏班子，老师特意没有布置作业，让我们高高兴兴、痛痛快快的玩了三个晚上。我们都说：这莫不是我们上辈子修来的福气？ 杨老师在关注我们课外活动的同时，也不忘提高我们的学习成绩。我们班坚持课前三分钟演讲，以此提高口语交际能力；我们还坚持每天看书写作文，提高写作能力。在杨老师的领导下，我们班的同学在省级刊物上发表了十多篇文章，在国家级、省级、市级、县级均有获奖作文。 淳淳如师，切切如友。忘不了啊！我心目中最好就的老师——杨老师。 最好的老师10 在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是曹老师。 她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。 从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。 本来我对报辅导班非常发愁，但我一看见她就觉得这个老师不算很凶，我悬着的心也就放下来了！ 记得第一次上课，别的同学进度比我快，我听不懂。下课以后，曹老师单独把我留了下来，告诉我不要着急，坚持就是进步！因为不会的太多，所以我每 次都写得非常困难，我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我，所以我又坚持了下来！ 有一次，曹老师让我们做了几张卷子，虽然我的成绩不理想，但是，曹老师让我把我在学习中存在的问题总结了一下，发现平时积累太差，好多语法点不能灵活运用到平时的练习中，所以做题时出错率太高！如果我得到一个“Good”，我便会非常高兴，为每次免作业而努力！我也在这种奖罚中一点点进步！ 现在，我的英语成绩有了提高，让我对学习英语也感兴趣了。我想我也把这种学习热情带到别的学科中，一点点进步！ 在学习英语中，让我懂得做事要贵在坚持，克服困难，这就是我的收获。谢谢您，曹老师，你是我最好的老师！ 最好的老师11 陈老师是我一至三年级的数学启蒙老师。她为人善良、温柔，面对同学们一个个的问号，她总是耐心地讲解，从不厌烦。面对同学们的错误，她也是用宽容大度去包容……最重要的是，她的课堂生动又有趣，在与我们互动时又不失严肃。这样的老师，赢得了我们全班同学的喜爱。 记得有一次，陈老师在带着我们做卷子，平时认真听课的我却没在状态，虽然人在课堂上，心却飞到了九霄云外，陈老师多次“无声”的提醒我都没有在意，就这样呆滞地浪费了半节课，终于，陈老师忍无可忍点了我的名字让我读题。 我站了起来，用求助的目光望着同桌，可他告诉我的题目，我根本没有留意，甚至找不到它在哪儿，小小的一张卷子，我居然连题都找不到！但，这时，我的耳边响起了同桌的叹气声；一些同学们的议论声；以及一些看我不顺眼的同学的窃笑声……我的脸“唰”地一下变得通红，真想找一个地缝钻进去。 陈老师痛心地说：“你以前可不是这样的啊，怪不得你最近学习知识总是一知半解！” 我从小是在掌声中长大的，身边基本上没有人批评过我，当我听到“一知半解”这个词之后，我强撑完了数学课，一放学，我便抱着妈妈嚎啕大哭起来，当妈妈得知了事情的来龙去脉之后，便对我说：“你呀你，上课不专心还怪老师训你？明天必须去跟陈老师道个歉，并用实际行动来弥补自己的错误！” 于是，第二天我便找到了陈老师，惭愧地说：“陈老师，对不起，我昨天思想开小差，让您失望了。” 陈老师听了，微笑而不失严肃地说：“陈老师就知道，你一定能意识到自己的错误，你是不会让我失望的，知错能改就是好学生！但，下不为例哦！” 我使劲地点了点头，那一堂课，我听得很认真，我也看到了陈老师脸上那赞许的微笑！ 最好的老师12 仔细回想一下，你的老师是否给你这样说过：这次考砸了没事，知道自己错在哪儿，下次进步就行了，也许就是因为这一句话，就成就了你的优秀。我相信，绝大多数的人可能都是这样，这就足以证明，正确的认识耻辱，是继续进步的动力。 知耻心是正确认识耻辱的必需心理，不知道羞耻的人永远都不会进步。像那些社会上的败类，每天和行尸走肉一样不断的作恶，不知悔改，终有一天他们会被邪恶吞噬。想要养成知耻心，一定要学会反思，总结与改正，这三点非常的重要，是发现错误，改正错误，继续进步必不可少的三要素。耻辱作为我们最好的老师，会时刻伴随着我们走完人生的道路，不仅仅是在学习中，每一件事情中都有着你容易犯的错误。只有有了知耻心，才能最快的发现他们，挖出他们，做最好的自己。 但物极必反，过度的知耻也好不到哪儿去。太过于看重自己耻辱，就会产生懊悔，难受，自卑等消极心理，会使你节节败退，永远不能进步。如果你把你做的每一件事犯的错都放大几十万倍的对待，那你将会觉得自己一无是处，做什么都不行，仿佛故意置身于黑暗一样，真正的你就不复存在了。 永远都忘不了的那次月考，是我取得一大进步的重要阶梯。记得那时候收到成绩的我是那般的崩溃，真是想把自己埋到地里，把自己以前说的大话全部收回。那时就是过度的自卑与失望，觉得自己犯的错无法挽回，以后就要走上学渣这条路了。班主任找了我，批评了我，但也开导了我，是我有了信心。我发现真的是那样，发现自己的错误，一个一个来改正，总会改完的。我敢打赌，绝对是耻辱让我在月考后的期中考有了质的飞越。 耻辱是最好的老师，发现、反思、改正、进步，无论何时何地，你始终都在前进。 最好的老师13 老师和妈妈，就像是天空中最亮的两颗星星，每天用温暖的光芒照耀着我们成长。 我们的数学老师个子不怎么高，差不多只有一米五，她和我们班宋官保同学的个子一样，说实话，老师的个子实在是太低了，不过，这让她像一个跟我们很融洽的小学生。她那头发长长的，今天是披着头发，明天就是马尾辫，老师几乎每天换发型，而且她每天选择和她的发型相配的衣服，她可真会打扮。 这个数学老师喜欢笑，她一笑就会露出小酒窝，她会用某个东西遮住脸，好像害羞似的。 老师的脸真是变化多端，有时她讲到中间有几个同学在小声说话，她立刻从角落抠出一个粉笔向那个同学扔去，她的技术真是独一无二，百发百中，如果同学们还在说话，那他们就得吃一些“爆炒肉"。老师有时也会给我们讲笑话，这当然是她高兴时，老师上课时习惯按顺序叫同学们上黑板做某些题，可能她怕有一些同学重复上黑板做某些题。 老师讲到一道难题时，她总会把难题放到最后，空出一段时间，认认真真地给我们讲解，如果讲完还有时间，就会让我们上讲台问自己不会的题，老师还会再给我们讲一次。她下课后再办公室开了一个免费辅导班，每次下了课就会有几个同学去办公室找她“补课”。 老师每次下课后都会给我们一些糖果，我们总会热情地说：“谢谢数学老师！"她也会笑眯眯地说：“不客气。”有可能她家有一个糖果铺。 这个老师是世界上最好的老师，没有比她更好的了，我希望她可以每天温柔点，总是露出她小酒窝，大家一定非常喜欢她，我也是如此。 最好的老师14 在我小学六年当中，教过我的老师数不胜数。但是，我认为，我最好的老师是和我相处了才一年的高老师。 高老师在平时上课的时候，总爱开一些玩笑，让课堂气氛变得活跃起来，让每个同学都可以打起精神学习。 虽然高老师上课的时候喜欢开玩笑，而他在作业方面要求是非常严格的。这让同学们不敢不写作业。但是，有些同学非要和老师做对，偏偏就不写作业。唉！老师，我真同情您。 高老师笑起来非常的可爱。那天，我们在班里看了一部喜剧片叫做《上帝也疯狂》，我看到高老师笑得比同学们都开心，非常可爱。 可高老师也有生气、心情不好的时候，上次我们考了 上届六年级毕业考试的卷子，我们考的都不怎么样。一向笑咪咪的高老师，脸忽然沉了下来，看来，您对我们非常失望。不过，老师，您放心，期末考试的时候我们一定会考个好成绩，让您的脸重新笑起来！ 可是，欢乐的日子并不长，再有32天我们就要和您分开了，去一个陌生的地方。老师，我们对您真的是有万分不舍。 俗话说：“一日为师，终身为父。”您就如我们的亲人，照顾了我们一年的时间。 我上了初中一定要好好学习，考上一个好高中和一所好的大学。老师，您经常和我们说，考上大学的人感谢的一定是高中的老师，而不是小学的老师。我想说，老师您错了。等我考上好大学以后，一定不会忘了您，到时候，我肯定会来学校和您报告喜讯的。 老师，我们马上就要分开了，希望您不要忘了我，当然我是不会忘了您的。 高老师，我最好的老师。 最好的老师15 光阴荏苒，又到了金色的季节，麻雀，又回到了电线杆上。迎着稻香，翻开了五年级的语文作业本，窗外，麻雀的欢叫渐渐隐去，我的心绪飘到了五年级那似水的流年中…… 吴老师迈着稳健的步伐走进教室，只是那脚步不似从前那般轻盈，似乎多了一份沉重。她走到讲台前，双手合一，一脸沉重：“同学们，对不起……”声音虽然一如既往地如春风般沁人心脾，但满怀歉意。 原来，在前一天晚上，大雨滂沱，风起云涌，整个世界被压抑的气氛所笼罩，令人无法呼吸，仿佛一切都将被大自然撕裂。我们一个班68个人，那作业本如山一般一摞一摞的，吴老师在依然加班。不早了，该回家了，她如珍宝般捧起我们的作业本，走出教学楼，淹没在风雨中。 她，将本子紧紧地抱在侧，又将伞往本子那移了移。突然，一阵疾风吹来，吴老师一个趔趄，作业本从怀里抛了出去。风，撕扯着本子，它们有的被风卷到空飘走了，有的落到地上被雨淋湿了。吴老师忙不迭地去捡，可是覆水难收，她只捡了几本，我的本子就在其中之一。 “同学们，对不起，我该抱好本子的。”吴老师再次诚恳地向我们道歉，我的眼眶湿润了，心中满是感动：吴老师，你可知道，应该是我们向您鞠一次躬啊！ 雨呢？她去哪了？她在窗前诉说着您的故事；风呢？她在哪里？哦，她拂着您的长发，永远留在了我的记忆里；而那本本子呢？它成为了我心中最美丽的一道风景线……
4，最佳老师
? ? ? 坐在电脑桌前，看着桌子上这枚“奖牌”，心里想，没有参加奥运会，却拿得了一枚“奖牌”，当然我是开句玩笑而已，奖牌当然不是关于运动会的，这是一块没有经过颁奖仪式而来的的“奖牌”，奖牌上有四个字——“最佳老师”，但收到这枚奖牌仍然在感到惊奇之外除了感动就是感动。
? ? ? ? 毕业走向工作岗位以来得过的荣誉还算是有一点点的，学校发的、教育局发的、源创图书发的、大夏书系发的、中国教育报颁发的等等，虽然我珍惜每一个荣誉，但所有的荣誉加起来，我认为也比不上学生赠送的这枚“最佳老师”奖牌。其它的荣誉都是经过努力付出或由学校评定颁发的，但这块奖牌虽然没有隆重的颁奖仪式，却是学生对我工作肯定的见证，意义非凡，我们作为老师曾经为学生颁发过无数次奖，没想到这次却被学生发了一次奖，这是今年暑假六月十六日过生日时，七一班的学生送给我的生日礼物。
? ? ? ?
? ? ? ? 生日前夕，学生给我发微信，老师给你在网上买了一个小小的生日礼物，我说买礼物干哈？一点心意而已。学习好了，比送给老师多少礼物都强，退回吧，已经买了，注意查收，我问，啥东西呢？学生：保密，到时候你就知道了。过了两天，收到快递短信，取回以后我打开快递的外包装，是个小箱子，里面装的什么东西呢？拆开后是一个红色精致的小盒子，我小心翼翼的打开，原来是一枚金色的奖牌，上面刻着“最佳老师”四个字。我愣了半天，这孩子真是人小鬼大，亏她能想得出来……
? ? ? 上一学年我任七一班的政史课（后来中途又接了七五班），课上我和孩子们一块儿学习、带领孩子们一块儿看电影、课间和孩子们一块儿聊天、倾听他们的叽叽喳喳的声音、课后我找同学们谈话沟通，了解孩子们在校的学习生活情况、耐心倾听他们的烦恼和“诉求”、指导班主任组织家校共读线上分享交流活动、和孩子们一块儿分享毕业后返校来看我的学生带来的零食、对生病的同学及时询问。在政治课上讲授“我和老师”这一节的时候，布置了一个课后作业：让全班同学写六条以上心中好老师的标准，事后进行了分类汇总、归纳；我知道了孩子们心中好老师的形象，好多孩子提到像曲老师这样的就行，学生的心之所向，就是我们努力的方向。
? ? ? ? 暑假前，初中部举行“我喜欢的一位老师”征文活动，七一班班主任晓庆告诉我，咱们班多数孩子都写的你，学生也对我进行了偷偷“汇报”，七五班的课代表也对我打了“小报告”：咱们七五班的老多人都写的你。当时学生写的喜欢我的作文，成为一楼办公室热议的一个话题。有的老师说，曲老师传授一下经验吧，怎么才能让学生喜欢呢？经验？我愣了一下，后来我开会的时候对老师们讲，要说经验，确实有：无非是真爱学生、真懂学生、真关心学生、真正走进学生、真融入学生、真倾听学生、真帮助学生、课上的有趣，仅此而已……
? ? ?
? ? ? ? 看着这枚金色的奖牌，我想起了电视剧“宰相刘罗锅”主题曲的歌词：天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓……我知道这枚奖牌的分量，它代表的是孩子们真诚的心。事后我曾问：为啥要给我买奖牌呢？学生：咱们班都喜欢你，七五班也是，“最佳老师”的称号你当之无愧。邵美涵在作文中写道，我可能不是曲老师最好的学生，但他一定是我最好的老师，感谢孩子们的信任，我深深知道，我距离“最佳老师”的称号相差甚远，这是我今后工作努力的方向，它将激励我继续做一名学生喜欢的老师。
最佳老师，有点儿惭愧。
曲林荣? ? 7月28日随笔
8月20日修改
